W Dniu Edukacji Narodowej IT im. Zbigniewa Raszewskiego przypomina, że teatr to nie tylko scena, ale także przestrzeń edukacji, empatii i twórczego myślenia.
fot. Instytut Teatralny
Z tej okazji Dział Pedagogiki IT udostępnił bezpłatny pakiet materiałów wspierających dobrostan i kreatywność nauczycielek oraz nauczycieli – przygotowany w ramach programu Teatroteka Szkolna.
To nie tylko zestaw e-booków, ale przede wszystkim zaproszenie, by w szkolnej codzienności znaleźć czas na refleksję, relacje i twórcze działanie.
Teatroteka Szkolna – teatr jako narzędzie edukacji
Program Teatroteka Szkolna od lat wspiera nauczycieli, którzy chcą wykorzystywać teatr w pracy dydaktycznej i wychowawczej. Jego sercem jest portal teatrotekaszkolna.pl, gdzie udostępniono setki konspektów zajęć i materiałów dydaktycznych, które pomagają wprowadzać działania teatralne do szkoły – bez potrzeby wielkich budżetów czy profesjonalnej sceny.
To tam nauczycielki i nauczyciele znajdą:
– scenariusze zajęć dla różnych poziomów nauczania,
– pomysły na lekcje języka polskiego, wychowawcze i zajęcia artystyczne,
– inspiracje dla kół teatralnych i recytatorskich,
– materiały wideo pokazujące, jak poprowadzić ćwiczenia aktorskie, jak stworzyć pejzaż cieniowy czy prostą lalkę teatralną,
– a także publikacje o dobrostanie w edukacji i pracy z emocjami.
Dzięki tym zasobom teatr w szkole staje się narzędziem budowania relacji, współpracy i empatii – a nie tylko inscenizacją akademii z okazji świąt.
Z okazji święta nauczycieli Instytut Teatralny przygotował trzy wyjątkowe publikacje dostępne bezpłatnie w formie e-booków. Każda z nich rozwija inny wymiar pedagogiki teatru – od refleksji nad własną pracą po praktyczne scenariusze zajęć.
To zeszyt ćwiczeń i rozmów z nauczycielkami oraz instruktorkami, zachęcający do analizy własnych doświadczeń, relacji i wartości w pracy edukacyjnej. Znajduje się w nim miejsce na notatki, rysunki i autorskie komentarze – narzędzie osobistego namysłu nad własnym nauczaniem.
Publikacja zawiera zestaw zadań pomagających w odkrywaniu indywidualnych potrzeb i sposobów dbania o siebie. Wstęp teoretyczny przygotował prof. Jacek Pyżalski, a dziesięć modułów można traktować jako roczny program wzmacniania dobrostanu albo jako swobodny zestaw inspiracji do codziennej praktyki.
To zbiór szesnastu scenariuszy lekcji dla klas IV–VIII szkoły podstawowej, podzielony na cztery obszary tematyczne: integracja, praca z emocjami, otwieranie na różnorodność i rozwijanie uważności. Zestaw pokazuje, jak teatr może stać się sprzymierzeńcem wychowawcy – narzędziem budowania zespołu i rozmowy o wartościach.
Tydzień przed Dniem Edukacji Narodowej – 7 października – obchodzony jest Ogólnopolski Dzień Pedagogiki Teatru. W tym roku święto rozpoczęło się w siedzibie Instytutu Teatralnego, ale wydarzenia odbywają się aż w 11 miastach w Polsce: Warszawie, Bielsko-Białej, Krakowie, Łodzi, Gdańsku, Gdyni, Piotrkowie Drugim, Wrocławiu, Szczecinie, Słupsku i Legnicy.
To spotkania, warsztaty, prezentacje projektów i rozmowy, które pokazują, jak teatr przenika edukację – w szkołach, domach kultury, teatrach repertuarowych. Jak podkreślają organizatorzy, pedagogika teatru to dziś nie tylko metoda pracy z młodzieżą, lecz także sposób myślenia o świecie i o relacjach, jakie budujemy poprzez sztukę.
W czasach przeciążenia nauczycieli i rosnących wymagań edukacyjnych Instytut Teatralny kieruje uwagę na najważniejsze: człowieka w relacji. Teatroteka Szkolna pokazuje, że teatr może być narzędziem nie tylko nauczania, ale i troski o siebie – miejscem, gdzie można zatrzymać się na chwilę, odetchnąć i przypomnieć sobie, po co się uczy.
W Dniu Edukacji Narodowej Instytut życzy nauczycielkom i nauczycielom nie tyle spokoju, ile inspiracji – tych, które rodzą się ze spotkania z drugim człowiekiem.
